2025年5月27日至28日，医学院“一站式”服务社区内战鼓擂动。“一站到底，诊断为王”知识竞赛“以阶梯闯关、团队竞智”的创新模式，掀起诊断学教学改革浪潮。8支战队40名学子身着白大褂，在三轮高强度对抗中展开脑力角逐，最终汪山林团队以系统性知识架构与精准临场决断力拔得头筹。这场融合“知识链+能力链+素养链”的竞赛，成为推动从“知识传授”向“能力导向”转型升级的破局行动。 

三阶递进锻造诊断思维

限时快答：夯实基础反应力，学生们展现出沉着冷静的医学素养，每个问题都回答准确无误，为后期课程学习奠定良好基础；风险抢答：淬炼临床决断力，“战火升级！”主持人话音未落，抢答器蜂鸣已响彻赛场。体格检查操作要点分值升至20分，且设答错扣分机制。2班“疾风队”三次精准抢答逆转战局，印证“胆识需知识托底”的临床铁律；开放对决：激活高阶思维力，终极PK环节取消限制，开放式抢答，让每位学子都有展现自我机会，要求15秒内完成“信息提取-决策输出”全流程，将比赛推向白热化。

 场景融合重塑育人生态

SP病人问诊植入抢答题，让“赛场即诊室”根植于每位选手心中。团队成员采用“模块化知识分工”：攻坚体格检查、试题分析和赛场突发事件处理。参赛团队白大褂着装，将“职业信仰植入竞技基因”。裁判长赵红梅副教授表示：“在倒计时压力下仍能准确进行肝脏触诊，这才是未来医者该有的样子，大家今晚都表现的异常精彩，为你们点赞”。医学院学工办主任学赵祥表示，要大力弘扬西迁精神，明确目标，不断为基层医疗卫生事业贡献青年力量。

三级跃迁树立教改标杆

打破“重理论轻实践”窠臼，构建“知识应用-决策训练-团队协作”三位一体考核模型。竞赛中实操题型赋分较多，倒逼诊断学课程重构案例库。实现“三力提升”：基础知识的体系化整合力、临床情境的快速响应力、医疗决策的风险把控力。40名选手辐射4个班级形成“雁阵效应”，赛后涌现8个班级学习团队。

医学院院长茹官璞在总结讲话中肯定比赛以“创新赛制打通能力培养根基”的核心价值，并对学子提出三重期许：

1.厚德精医：坚守“赛场即诊室”的职业敬畏，筑牢医德根基；

2.知行合一：将“症状-体征-检验-诊断”逻辑链转化为临床实战力，实现“早临床、多临床、会临床”培养目标；

3.矢志创新：在医学学习中锻造解决复杂问题的破局思维。

“今日竞赛场上的精准诊断，明日便是守护生命的坚实盾牌”，茹官璞强调，“医学院将持续升级虚拟仿真诊断平台，让更多学子在创新实践中成长为基层医疗的中流砥柱。” 

下一步，大内科教研室将组建诊断学知识题库，充分运用“虚拟仿真大模型+诊断学智能体”数智资源，解决“诊断困局”，持续为基层医疗人才培养注入创新动能。当白大褂与智慧之光交相辉映，医学院正以破局之姿，书写新时代医学教育“能力革命”的范本，为临床医学高水平专业群建设贡献力量。