为了更深入、更规范、更全面掌握心肺复苏技术，逐步提高学生的应急救护水平，稳步推进专业群建设向纵深进展，4月26日下午，医学院应急救护“小分队”联合商洛市红十字会在22级临床医学专业学生中开展了“强理论、固实操、重抢救”的救护培训，旨在培养临床医学专业学生“会抢救-能抢救-敢抢救”的基本素养，树牢医学院“毫不利己，专门利人”的育人理念，巩固“全国学校急救教育试点学校”的优秀成果，不断为应急救护团体培育优质可靠综合性良才。

以“示教”入手

培训伊始，团队四位老师分别到各自分赛场进行标准化展示。临床技能大赛省赛获奖者周维和陈忠楠老师分别就大赛中心肺复苏考核点进行强调和说明，并做了详细、规范展示。赵红梅和张甲老师分别就2023年最新版心肺复苏指南中核心要点进行充分讲解。

此后，学生逐一练习，规范操作。“急救分队”教师对学生“技不精”问题进行详细指导。大家纷纷表示练就高质量心肺复苏技术绝非易事，要不断强化，逐步磨砺，才能掌握真本领，在危难时刻挽救垂危生命。

以“救命”入题

培训中段，团队四位老师分别到各自分赛场组织学生进行情景模拟实战操作，急救氛围瞬间拉满，学生个个神情紧张，心肺复苏要领相较训练更规范，更标准。营造急救氛围，锤炼急救本领，达到了“强理论、固实操、重抢救”的目的。

大家表示要将所学的急救技能用于生活、学习以及以后的工作中，更大程度传播急救知识，更广范围保障人民生命健康。

以“平台”入考

考试全程“无纸化”进行，学生进入急救平台，进行“签到—理论考试—实操考试”。“急救分队”教师后台监控，进行四场联考。此次CPR+AED培训考试共计132人，其中130人考取了救护员证书。通过率98%，达到预期目的。

以“练习—模拟—考核—评级”，助推专业群稳步推进

本次应急救护培训旨在提升我院临床医学专业学生的基本素养和自救互救能力。练就真本领，掌握真技能，在后期临床实习以及从业过程中学以致用，在“实战”中不断提升急救能力。

近年来，茹官璞院长多次在部门工作会上强调，让医学生综合发展，全面提升核心能力。两年了，医学院急救团队多次与商洛市红十字会合作，培养了近1500余名“CPR+AED”合格的救护员，为我院高水平专业群建设贡献绵薄之力，也为“全国学校急救教育试点学校”金字招牌增添亮色。